Pays de la Loire – Psychoinfo http://psychoinfo.fr Mon, 01 Oct 2018 13:21:33 +0000 fr-FR hourly 1 https://wordpress.org/?v=4.8.7 136086475 Pays de la Loire – Conférence – Comment le cancer m’a changée http://psychoinfo.fr/pays-de-la-loire-conference-comment-le-cancer-ma-changee/ http://psychoinfo.fr/pays-de-la-loire-conference-comment-le-cancer-ma-changee/#respond Sun, 30 Sep 2018 09:39:20 +0000 http://psychoinfo.fr/?p=1497 Comment le cancer m’a changée
DATE : 16 octobre 2018
LIEU : Saint Herblain (44)

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Comment le cancer m’a changée

DATE : 16 octobre 2018
LIEU :Institut de Cancérologie de l’Ouest – René Gauducheau
Organisé par : L’Institut de Cancérologie de l’Ouest

« Comment le cancer m’a changée » Lors d’un moment convivial, les patientes sont invitées à participer à un temps d’échanges, de partages sur leur ressenti, leur image, leur corps, avec Sophie Dominguez, psychologue à l’Institut de Cancérologie de l’Ouest .

LIEU :  Institut de Cancérologie de l’Ouest – René Gauducheau en salle d’animation
CONTACT : 02 40 67 99 37
TARIF :  Gratuit – Sur réservation.

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Pays de la Loire – Conférence – Cancer, quelle place pour les proches http://psychoinfo.fr/pays-de-la-loire-conference-cancer-quelle-place-pour-les-prochesile-de-france-conference-quand-le-cancer-frappe-les-patients-en-plein-visage-2/ http://psychoinfo.fr/pays-de-la-loire-conference-cancer-quelle-place-pour-les-prochesile-de-france-conference-quand-le-cancer-frappe-les-patients-en-plein-visage-2/#respond Sun, 30 Sep 2018 08:28:23 +0000 http://psychoinfo.fr/?p=1487 Cancer - Quelle place pour les proches
DATE : 18 octobre 2018
LIEU : Saint Herblain (44)

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Cancer, quelle place pour les proches

DATE : 18 octobre 2018
LIEU :Institut de Cancérologie de l’Ouest – René Gauducheau
Organisé par : L’Institut de Cancérologie de l’Ouest

Lors d’un moment convivial, l’ensemble des patients suivis à l’I.C.O. et leurs proches sont invités à participer à un temps d’échanges, de partages sur la place des proches auprès des patients, avec le Dr Dominique Berton-Rigaud, oncologue à l’Institut de Cancérologie de l’Ouest et Jean-Charles Le Drezen, psychologue à l’Institut de Cancérologie de l’Ouest.

LIEU :  Institut de Cancérologie de l’Ouest – René Gauducheau en salle d’animation
CONTACT : 02 40 67 99 37
TARIF :  Gratuit – Sur réservation.

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Loire-Atlantique – Évènement – Tour de France TDAH 2018 http://psychoinfo.fr/loire-atlantique-evenement-tour-de-france-tdah-2018/ http://psychoinfo.fr/loire-atlantique-evenement-tour-de-france-tdah-2018/#respond Wed, 18 Oct 2017 10:38:02 +0000 http://psychoinfo.fr/?p=623 Tour de France TDAH 2018 dans 15 villes à Nantes le 8 septembre 2018 Organisé par le Centre de l’attention (Cinq […]

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Tour de France TDAH 2018 dans 15 villes

à Nantes le 8 septembre 2018

Organisé par le Centre de l’attention (Cinq praticiens sur Charleroi en Belgique au sein d’un centre entièrement dédié aux troubles neurodéveloppementaux (troubles de l’apprentissage et de l’attention) et comportementaux associés.)

Programme

Définition du TDAH 2018 – Critères diagnostics

Modèle développemental de l’enfance à l’âge adulte

Diagnostic différentiel

Prise en charge

Tarif professionnel : 130 Euros (possibilité de tarifs étudiants)

Contact – Informations – Réservations : [email protected]

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Maine-et-Loire – Colloque – Famille en Images : « Entre regards et récits » http://psychoinfo.fr/maine-loire-colloque-famille-images-entre-regards-recits/ http://psychoinfo.fr/maine-loire-colloque-famille-images-entre-regards-recits/#respond Wed, 11 Oct 2017 11:31:26 +0000 http://psychoinfo.fr/?p=582 Famille en Images : « Entre regards et récits » Date : 11 et 12 janvier 2018 Lieu : Organisé par : l’Université […]

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Famille en Images : « Entre regards et récits »

Date : 11 et 12 janvier 2018
Lieu :
Organisé par : l’Université d’Angers

 

Dans le cadre du programme de recherche EnJeu[x] (Enfance et jeunesse) de l’Université d’Angers, l’axe 2 « Filiations, familles » organise une manifestation scientifique, artistique et citoyenne, « Familles en images » en janvier 2018, avec différents partenaires : le Festival Premier Plan, la Fabrique le Quai, la Mutualité française et de nombreux autres. Celle-ci sera ponctuée de nombreux événements : l’organisation d’un colloque les 11 et 12/01/18 à l’Université d’Angers, le 13/01 une rencontre artistique et universitaire en lien avec le spectacle théâtral Festen au Quai, un forum professionnel, une exposition photographique, une rétrospective cinématographique sur la famille dans le cadre du Festival de cinéma Premiers Plans à Angers à partir du 14/01, etc.

Notre société contemporaine se présente comme un monde où foisonnent les images dont l’omniprésence a été d’autant plus renforcée par l’entrée dans l’ère du numérique. C’est pour cela que nous avons donc choisi de saisir le prisme de l’image pour explorer la question de la famille et ses configurations actuelles. Cela nous conduira à étudier la rencontre entre deux mutations, celle des images et celle de la famille. Nous essayerons alors de développer la problématique suivante : Qu’est-ce que les images nous donnent à voir de la famille aujourd’hui, que nous enseignent-elles ? Le terme image a une dimension polysémique et peut s’entendre du côté de sa matérialité, l’image en tant qu’objet concret, observable (images photographiques, cinématographiques etc.). Mais l’image peut référer, outre à une réalité externe, à une réalité interne, songeons en particulier à la psychanalyse, qui nous apprend, avec le travail du rêve par exemple, comment l’inconscient s’exprime en images. Mais l’image peut aussi s’inscrire comme le produit d’un groupe et se traduire par des représentations sociales et culturelles, et se faire aussi support au récit.

Nous proposons d’interroger comment ces différentes images se rencontrent pour brosser un portait de la famille, des familles, qui ne présentent plus aujourd’hui les mêmes visages qu’hier. Pour cela, nous allons explorer ce que nous enseignent les photos de famille, les dessins de famille mais aussi les mises en images de la famille au cinéma, etc. pour tenter de saisir comment les images fabriquent la famille et comment la famille fabrique des images. Cette réflexion nous conduira également à évoquer, dans la pratique clinique concernée par la famille, l’intérêt que peuvent représenter les images comme objet de médiation et source de récit. Comment peuvent-elles parfois se proposer comme outil thérapeutique dans l’accompagnement des patients ? En somme, entre histoire et mémoire, entre production sociale et psychique, que nous raconte la famille mise en images ?

 

Champs thématiques envisagés:
1- Images familiales : mémoire, généalogie et transmission
2- Médiations thérapeutiques et images de(s) famille(s)
3- Nouvelles technologies, vidéos et photos de famille
4- Diversité des familles et images plurielles
5- Mises en images de la famille et récits
6- Filmographies et familles dans tous ses états
7- Images de famille et corps familial

 

Informations et inscriptions

Contactez Blandine Charrier
email : [email protected]
Téléphone : 02 41 22 63 51

Document

Le colloque « Familles en images. Entre regards et récits » :

  1. complétez le bulletin d’inscription et le renvoyer à Blandine Charrier ([email protected])
  2. recevez la confirmation de votre inscription par mail
  3. procédez au paiement par virement ou envoyez un chèque à Blandine CHARRIER – EnJeu[x] – Colloque « Familles en images » – Maison de la recherche Germaine Tillion – 5 bis boulevard Lavoisier 49045 ANGERS cedex 01

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MOOC – Interprétation des rêves http://psychoinfo.fr/mooc-interpretation-reves/ http://psychoinfo.fr/mooc-interpretation-reves/#respond Thu, 05 Oct 2017 20:01:02 +0000 http://psychoinfo.fr/?p=536 Interprétation des rêves Début du Cours : 06 nov 2017   Le mooc L’interprétation des rêves vous permettra de découvrir comment décrypter et […]

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Interprétation des rêves

Début du Cours : 06 nov 2017

 

Le mooc L’interprétation des rêves vous permettra de découvrir comment décrypter et comprendre les rêves, car ne l’oublions pas, le rêve fait partie de notre vie quotidienne. Nous rêvons tous, chaque jour de notre vie, et très souvent, nous nous interrogeons, parfois de manière intrigante, sur le sens de nos rêves. S’appuyant sur les enseignements de Freud, et particulièrement sur son ouvrage de référence L’Interprétation du rêve, les contenus de ce cours permettront ainsi de mieux comprendre ce qui se joue chaque nuit dans l’expérience singulière du rêve. Que se cache-t-il derrière les figures tantôt lumineuses, tantôt terrifiantes qui se dévoilent au cours du rêve ?

L’objectif de ce mooc est donc de présenter l’interprétation des rêves comme l’une des pièces maîtresses utilisées pour comprendre les problèmes, les conflits et les désirs des êtres humains. Ce que nous rêvons dévoile ainsi ce que nous souhaitons le plus intimement.

Ce mooc peut être vu comme une présentation de l’interprétation des rêves dans l’œuvre de Sigmund Freud. Ce qu’il a écrit il y’a plus d’un siècle continue encore à nous interpeller sur la place du rêve dans notre existence, sa symbolique, et les interprétations proposées depuis l’antiquité jusqu’à nos jours.

Ce cours en ligne est le premier d’une série de mooc sur les différentes facettes de la psychanalyse et les autres formes de psychothérapies contemporaines.

 

En savoir plus

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MOOC – Comprendre les addictions http://psychoinfo.fr/mooc-comprendre-addictions/ http://psychoinfo.fr/mooc-comprendre-addictions/#comments Wed, 04 Oct 2017 20:44:20 +0000 http://psychoinfo.fr/?p=507 Comprendre les addictions Fin d’inscription : 10 décembre 2017 Début du Cours : 06 novembre 2017 Présentation Responsables de 20% des causes […]

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Comprendre les addictions

Fin d’inscription : 10 décembre 2017
Début du Cours : 06 novembre 2017

Présentation

Responsables de 20% des causes de mortalité et de 50% des faits de délinquance, les addictions  constituent   un problème majeur de santé et de sécurité publique qui concerne de près ou de loin quasiment toutes les familles, comme l’ensemble de la société civile.  Les addictions contemporaines comportent de multiples facettes : au-delà des problèmes liés à l’alcool, à l’héroïne ou la cocaïne il faut désormais y inclure : les consommations excessives chez les jeunes (cannabis,  » binge drinking  » …), l’émergence des nouvelles drogues, les conduites addictives dans les entreprises et les addictions sans produit (jeux d’argent, internet, sexe, achats compulsifs …). L’attention portée aux questions d’addictions et les données de la science ont considérablement progressé et ont permis l’émergence et l’essor de l’Addictologie.

Dans les quinze dernières années l’accent a été mis sur les connaissances cliniques et les définitions, dans la compréhension des mécanismes neurobiologiques, dans les données épidémiologiques et sociologiques, dans le maniement de nouvelles thérapeutiques. Mais l’information et la formation des personnels médicaux, sociaux et éducatifs confrontés aux addictions peuvent et doivent être développées. En effet du fait de l’émergence récente de l’addictologie en tant que discipline scientifique, son enseignement est encore très disparate et souvent insuffisant (ainsi il n’y a que 15 Facultés de Médecine bénéficiant d’un enseignement universitaire).

Ce MOOC a été conçu par des enseignants de la faculté de médecine de l’université Paris-Sud et ceux du Collège Universitaire National des Enseignants d’Addictologie.

Il a bénéficié du soutien de la mission interministérielle de lutte contre les drogues et les conduites addictives (MILDECA : www.drogues.gouv.fr), de l’université Paris-Sud, du Fonds Actions Addictions et de la fédération Française d’Addictologie.

 

Prérequis

Ce Mooc s’adresse aux personnels médicaux, sociaux et éducatifs confrontés aux addictions. Il leur apporte informations et formation spécifique. Il s’adresse plus largement à un public en quête d’information, et ne nécessite à ce titre aucun prérequis autre qu’un intérêt pour la question des addictions.

 

Informations et inscription

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Pays de la Loire – Colloque – Troubles, troublants, troubles http://psychoinfo.fr/pays-de-loire-colloque-troubles-troublants-troubles/ http://psychoinfo.fr/pays-de-loire-colloque-troubles-troublants-troubles/#respond Wed, 04 Oct 2017 12:23:02 +0000 http://psychoinfo.fr/?p=476 Troubles, troublants, troubles Ces troubles « psy » qui questionnent nos pratiques d’accompagnement…   Date : 20 octobre 2017 Lieu : Terra Botanica […]

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Troubles, troublants, troubles

Ces troubles « psy » qui questionnent nos pratiques d’accompagnement…

 

Date : 20 octobre 2017
Lieu : Terra Botanica Route d’Epinard – 49000 ANGERS

 

Dans le droit fil de la loi du 11 février 2005 qui a permis la reconnaissance du handicap psychique, l’accompagnement dans le quotidien des personnes vivant avec un trouble psychique est aujourd’hui ouvert et partagé et n’est plus assuré par les seules équipes du secteur psychiatrique.

Il constitue un enjeu de plus en plus important pour le secteur social et médico-social, lequel doit contribuer activement à « un objectif de rétablissement pour les personnes ayant des troubles psychiques sévères et persistants, qui implique au-delà de la stabilisation de leurs troubles, la promotion de leurs capacités et leur accès à une vie active et sociale choisie ». (1)

Dans les textes et dans les faits, cela est aujourd’hui une réalité. Mais une réalité … qui ne va pas de soi !

Car les professionnels du secteur social et médico-social habitués antérieurement à côtoyer d’autres types de publics sont bien souvent, à leur tour, fortement troublés, voire déstabilisés par la relation souvent surprenante avec ces personnes au handicap « invisible ». Au point de ne plus savoir très bien « quoi dire », « quoi faire » ou « quoi penser » en tant que professionnels.

Quels positionnements professionnels adopter lorsque le trouble altère la relation à l’autre ?

Quels principes majeurs, quelles postures originales les courants du rétablissement et de la réhabilitation psycho-sociale permettent-ils d’envisager dans l’accompagnement quotidien des personnes ? Quelles possibilités nouvelles les orientations politiques de ces dernières années laissent elles espérer au niveau des dispositifs dédiés à l’accompagnement des personnes ? Quelles exigences prendre en compte pour éviter les ruptures successives dans les parcours de santé (et de vie) des personnes ?

A partir d’éclairages basés sur l’expérience, fondés en théorie et nourris d’analyses partagées, nous vous invitons à croiser ces différentes dimensions lors de notre journée d’étude et à distinguer des repères utiles à votre travail d’accompagnement quotidien.

 

En présence de :

Alain MERCUEL
Psychiatre à l’hôpital Sainte Anne à Paris – Chef du service d’appui « santé mentale et exclusions sociales », une unité d’accès aux soins pour les personnes les plus démunies. Auteur du livre « Souffrance psychique des sans abri, vivre ou survivre » Odile JACOB 2012.

Jean Michel LONGNEAUX
Philosophe, chargé de cours à l’Université de Namur, Conseiller en éthique dans le monde de la santé et de l’éducation, rédacteur en chef de la revue « Ethica Clinica »

Denis LEGUAY
Psychiatre du centre de santé mentale Angevin, secrétaire général du comité Français de la réhabilitation psychosociale, médecin coordinateur du CREHPSY.

 

Programme

Informations :

Site internet
02.41.30.02.40
mail

 

 

(1) Stratégie quinquennale de l’évolution de l’offre médico-sociale / volet handicap psychique (décembre 2016) / Ministère des Affaires Sociales et de la Santé.

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MOOC – Violences faites aux femmes http://psychoinfo.fr/mooc-violences-aux-femmes/ http://psychoinfo.fr/mooc-violences-aux-femmes/#respond Tue, 03 Oct 2017 08:46:38 +0000 http://psychoinfo.fr/?p=466 Violences faites aux femmes Pour relever le défi de l’élimination de toute violence à l’égard des femmes, ce MOOC s’appuie […]

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Violences faites aux femmes

Pour relever le défi de l’élimination de toute violence à l’égard des femmes, ce MOOC s’appuie sur une approche globale et interdisciplinaire visant l’appropriation de connaissances et le développement de cadres d’analyse et de méthodologies d’intervention.

 

Format

Les vidéos sont sous-titrées en français, en anglais, ainsi qu’en espagnol. Le MOOC se déroule sur 9 semaines et débute par la Semaine 0 (prise en main) et est suivi par 8 semaines de cours.

 

Équipe pédagogique

PR HENRI-JEAN PHILIPPE

Gynécologue-obstétricien, chef de service Hôpital Cochin, Professeur des Universités, Faculté de médecine Paris-Descartes, secrétaire général Actions Santé Femmes

DR ALINE PHILIBERT

Chercheure en Epidémiologie et santé publique, Centre Virchow -Villermé

LAURIANE VAUTHIER

Assistante pédagogique et audiovisuelle, Université Paris Descartes

 

 

Fin d’inscription : 30 octobre 2017

 

Informations et inscription

 

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MOOC / Analyse Appliquée du Comportement (ABA) – Initiation http://psychoinfo.fr/mooc-analyse-appliquee-comportement-aba-initiation/ http://psychoinfo.fr/mooc-analyse-appliquee-comportement-aba-initiation/#respond Tue, 03 Oct 2017 06:35:07 +0000 http://psychoinfo.fr/?p=458 Analyse Appliquée du Comportement (ABA) – Initiation Formation gratuite en ligne et permanente Organisée par Canal Autisme. Cette formation, animée […]

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Analyse Appliquée du Comportement (ABA) – Initiation

Formation gratuite en ligne et permanente

Organisée par Canal Autisme.

Cette formation, animée par Olivier BOURGUEIL, est composée de 6 parties et dure environ 4 heures.

1.    Introduction, histoire et définitions de l’ABA :
2.    ABA et autisme
3.    Les renforçateurs
4.    Les aides visuelles et les transitions
5.    Le pairing et la motivation
6.    Utiliser les principes de l’ABA pour enseigner

Vous pouvez suivre les différents modules à votre rythme, comme vous le souhaitez, dans l’ordre que vous voulez, ces modules sont courts pour vous permettre de vous former même pendant des laps de temps très courts. N’oubliez pas, cette formation est la vôtre, vous pouvez y revenir aussi souvent que vous le désirez et vous pouvez bénéficier des apports de la communauté en échangeant sur notre page Facebook.

Le lien

 

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MOOC / Neurosciences : audition, langage et musique http://psychoinfo.fr/mooc-neurosciences-audition-langage-musique/ http://psychoinfo.fr/mooc-neurosciences-audition-langage-musique/#respond Tue, 03 Oct 2017 06:29:30 +0000 http://psychoinfo.fr/?p=455 Neurosciences : audition, langage et musique Pré-requis : Pour étudiant.e.s de premier cycle ou du deuxième cycle en logopédie-orthophonie, psychologie, […]

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Neurosciences : audition, langage et musique

Pré-requis : Pour étudiant.e.s de premier cycle ou du deuxième cycle en logopédie-orthophonie, psychologie, audiologie et pour les professionnel.le.s du langage, de la parole, de la musique et de l’audition .

Date de fin d’inscription : 29 décembre 2017
Date de début des cours : 2 octobre 2017
Date de fin des cours : 10 février 2018

Organisé par ULB, Université Libre de Bruxelles

À propos de ce MOOC

De la berceuse chantée au bébé jusqu’au discours enflammé du politicien et ses intonations, du chanteur sous la douche au pianiste virtuose, le langage et la musique font partie de notre vie sociale, intellectuelle et affective tout au long de notre vie.

Comment ces informations sont-elles traitées par le cerveau ? Comment est-on capable de déduire l’état émotionnel d’autrui à partir de la mélodie de sa voix, sa prosodie ? Comment la voix est-elle modifiée pendant un épisode émotionnel, quels sont les mécanismes cérébraux à l’œuvre ? Est-ce que l’apprentissage de la musique modifie la structure du cerveau ? Pourquoi certaines personnes sont-elles incapables, par exemple, de percevoir des fausses notes ? Quelles sont les conséquences cognitives et psychoaffectives d’une déficience auditive chez les enfants qui n’ont pas encore appris à parler ? Pourquoi les personnes âgées ont-elles du mal à comprendre la parole, surtout dans des environnements bruyants ? Comment peut-on évaluer ces différents types de troubles ? Peut-on y remédier ? Et, si tel est le cas, comment ?

Telles sont des questions auxquelles des neuroscientifiques de l’Université libre de Bruxelles, de l’Université de Genève et de l’Université de Montréal répondront dans le cours.

« Neurosciences : audition, langage et musique » est constitué de vidéos, de textes, de tests linguistiques et musicaux en ligne, d’articles scientifiques et de quizz qui vous permettront de bâtir ou d’étoffer vos connaissances sur la neuro-cognition du langage, de la prosodie et de la musique.

 

Informations et Inscriptions

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